Visitas acadêmicas destacam orientações sobre TCC para turmas do ProfiTec
Por PROFITEC em 23 de abril de 2026
Nos dias 18 e 19 de abril, estudantes do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) ofertado pela Universidade Estadual do Maranhão (Uema), por meio do Programa de Formação Profissional Tecnológica(ProfiTec), nos campi Timon e Itapecuru Mirim tiveram encontros presenciais voltados à orientação acadêmica, com foco na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
No sábado (18), a atividade ocorreu no campus de Timon. Já no domingo (19), foi a vez do campus de Itapecuru Mirim receber a equipe. As visitas foram conduzidas pelo coordenador do curso de ADS, Luís Carlos Fonseca, com o apoio da assistente pedagógica do ProfiTec, Sara Martins.
De acordo com o professor Luís Carlos, cada curso da Uema possui diretrizes específicas para TCC, estágio e atividades complementares, o que torna essencial a realização de momentos de esclarecimento. Ele também chamou atenção para a percepção equivocada que muitos estudantes ainda têm sobre o TCC.
“Muitos alunos ainda estigmatizam o TCC como sendo um trabalho grande, complexo e incompatível com as rotinas do dia a dia. Sobre esse último ponto, reforçamos que o TCC é um componente curricular obrigatório, mas que eles devem escolher temas relacionados à vivência deles no curso. Todos eles já cumpriram disciplinas como projeto integrador, banco de dados, programação web, empreendedorismo, etc; que são componentes que fomentam a criação de projetos de software e ideias inovadoras. Portanto, entendemos que todos eles têm os insumos para a construção de um bom TCC, quer seja uma monografia, projeto tecnológico ou artigo. Por fim, deixamos a mensagem de que o esforço agora é passageiro, mas a recompensa é para sempre!”, explicou.
Para a assistente Sara Martins, a iniciativa teve impacto direto na confiança dos alunos, especialmente entre aqueles que ainda demonstravam insegurança em relação ao TCC. “Os encontros foram bastante proveitosos, pois muitos estudantes tinham receio quanto à escolha do tema, prazos e apresentação. O contato presencial ajudou a desmistificar essa preocupação”, destacou.
Durante os encontros, também foram abordadas questões relacionadas às atividades complementares exigidas pela graduação.
Por Débora Souza
